电子信息科学引论及创新案例分析

课程编码：B1011002Y 英文名称：Introduction to Electronic Information Science and Case Study of Innovation 课时：30 学分：1.00 课程属性：专业必修课 主讲教师：吴一戎

本课程为电子信息工程专业必修课。介绍电子学发展历史中的重要人物，他们发现的科学现象、建立的理论和发明的技术。梳理电子学发展的理论体系和技术体系。电子学的历史是一部近代以来的技术创新史，通过与学生一起解剖和分析十个创新性的技术案例，分析创新的定义、创新的规律和创新的要素，使学生对电子学有一个全面的了解，对技术创新有更加科学的认识。选课时学生需写一篇一页左右的自述，介绍自己的基本情况，表述本人想成为什么样的人，今后想从事什么样的工作，将怎样开展自己的工作。

电子信息类专业课

1.电子学的发展历史（9学时）

内容：介绍电子学发展历史中的重要人物，他们发现的科学现象、建立的理论和发明的技术。

2. 创新案例分析（18学时）

内容：电子学的历史是一部近代以来的技术创新史，通过与学生一起解剖和分析十个创新性的技术案例，分析创新的定义、创新的规律和创新的要素。使学生对电子学有一个全面的了解，对技术创新有更加科学的认识。

3. 创新观点总结分享（3学时）

内容：通过电子学历史的学习和创新案例的分析，总结技术创新的特点和规律，引导学生树立正确的创新观念，培养学生对科技创新工作的兴趣和使命感。

章节/学时分配	讲课	习题课	实验课	上机课	讨论课	其它
1. 电子学的发展历史（9学时）	9
2. 创新案例分析（18学时）					18
3. 创新观点总结分享（3学时）	3

本课程以电子学历史发展中的经典成就与人物为榜样，启发学生树立投身科学研究的理想和信念。通过经典电子学创新案例的分析与研讨，引导学生建立脚踏实地，做有用科学技术的理念。通过展开讨论我们能不能成功做出类似的成果，鼓励学生去实践利用科学技术解决中国自己的问题。最后总结中国自建国以来取得的瞩目成就，激发学生的爱国情怀和探索真理的决心。

《突破创新禁区》，刘昶，清华大学出版社
《门铃又响了—无线电发明的故事》，刘金江、陶路，吉林科学技术出版社
《自然科学史十二讲》，卢晓江，中国轻工业出版社

《突破创新禁区》，刘昶，清华大学出版社
《门铃又响了—无线电发明的故事》，刘金江、陶路，吉林科学技术出版社
《自然科学史十二讲》，卢晓江，中国轻工业出版社

吴一戎简介：研究员，博士生导师。长期从事合成孔径雷达（SAR）系统以及遥感卫星地面处理和应用系统的研究，近十年又在推动航空遥感系统的建设。系统性地解决了一系列理论问题与关键技术，提高了我国在该领域的技术水平。主持完成了多项国家重大科研项目，获得了国家科学技术进步一等奖、二等奖各1项（排名均为第一），全国创新争先奖，国防工业杰出人才奖，陈嘉庚科学奖等奖项，获得国家杰出青年基金资助。2007年当选中国科学院院士。